Игры и задания для планшета с изображениями животных

Для детей 2-3 лет

«Достань»
Посмотри на планшет и достань за ручку-кнопочку все «игрушки».

«Где чье место?»
Найди свое место каждому «зверю»-вкладышу.

Взрослый просит ребенка (детей):

«Запомни»
Посмотри, кто находится вверху, внизу, кто справа, кто слева, а кто посередине и постарайся запомнить, чтобы вставлять правильно вкладыши.

«Назови»
Назови, кого из зверей ты знаешь (для «морских животных» – кого из морских животных).

«Слушай и подавай»
Дай мне только тот вкладыш, про который я говорю, при этом взрослый называет зверей по одному.

«Спой – расскажи»
Спой песенку или прочитай стихи про одного из этих зверушек.

«Смотри и говори»
Взрослый показывает – малыш называет вкладыш-зверушку.

Для детей 3-4 лет

Взрослый предлагает игровые задания и упражнения:

«Найди свое место каждому вкладышу»

«Смотри и говори»
Назови всех животных, которых ты видишь здесь. (Вариант групповой игры «Кто больше увидит и назовет»).

«Расскажи, кто где живет, кто что любит есть»

«Объясни, почему эти животные собраны на одном планшете (картинке)»

«Сосчитай всех животных (все вкладыши). Сколько их?»

«Отгадай, про кого я говорю»
Взрослый должен описать, не называя животного, его приметы, внешний вид и повадки, а ребенок угадать и назвать.

«Угадай загадку»
Загадываются загадки про зверей, представленных на планшете.

«Загадай загадку про свой вкладыш»
Животное описывается, но не называется ребенком. Остальные угадывают его по описанию.

«Угадай, кого не стало»
Во время игры «Кого не стало?» незаметно для детей один из вкладышей взрослым убирается. Затем игроки по очереди сами убирают вкладыши, если назначаются ведущими.

Для детей 4-5 лет

«Обведи и заштрихуй»
Взрослый предлагает ребенку: «Положи любой вкладыш на лист бумаги и обведи его. Контур преврати в полный рисунок, дополнив необходимыми линиями, раскрась или заштрихуй его». (Штриховка прямыми, волнистыми, косыми линиями, наклонными).

«Составь композицию»
Взрослый предлагает: «Обведи контуры, а затем нарисуй всех животных с планшета «Животные», составь композицию из рисунков». (Например, «Цирк» и «Двор»). Вариант для планшета «Морские животные» – композиция «На волнах и под водой».

«Зоопарк»
Взрослый предлагает: «Расположи свои рисунки так, чтобы получилось изображение зоопарка. Расскажи об обитателях зоопарка». Вариант для планшета «Морские животные» – «Расскажи об обитателях морей и океанов, их особенностях, повадках».

«Надписи»
Взрослый предлагает: «Сделай буквенные таблички-надписи для каждого животного, попроси взрослых помочь тебе. Разложи свои таблички-надписи к каждому изображению: лев, обезьяна, слон, попугай, черепаха, собака, кошка, курица, рыбка».Вариант для «Морских животных»: рыбка, осьминог, краб, акула, кит, дельфин, морская звезда, морской конек.

«Книгоиздательство»
Взрослый предлагает: «Сделай книжку про каждого из животных. На обложке сделай рисунок и надпись: «Про слона», или «Про собаку», или «Про кошку» (и т.п.). Рассказанные тобой истории попроси взрослых записать в свою книжку, а сам сделай к ним рисунки-иллюстрации». Вариант для «Морских животных»: названия-надписи: «Про морского конька», «Про кита», «Про акулу», «Про осьминога» и т.п.

Для детей 5-6 лет

Групповые игры-состязания, где победителем будет тот:

• Кто больше назовет животных с планшета (уже не глядя на планшет);
• Кто больше получит фишек за отгадки в игре «Кого не стало?»;
• Кто больше назовет животных, расположенных сверху, слева, справа, не глядя на планшет;
• Кто больше отгадает животных наощупь в «чудесном мешочке». (Нужно заранее приготовить мешочек с завязками, в который можно просунуть руку, но нельзя заглянуть. В этот мешочек помещаются вкладыши-«острова» по 5-6 штук);
• Кто сумеет загадать загадку про любого животного из вкладышей, тот получает его как приз на время игры. Победитель тот, кто заработает больше призов;
• Кто сумеет поделить все вкладыши с одного планшета на 2 части? На 3 части? ( Делить можно в уме или руками, т.е. раскладывая);
• Кто решит в уме задачу: «Было 9 вкладышей, 3 убрали. Сколько осталось?»;
• Кто придумает про животных самый интересный рассказ или покажет, изобразит самые забавные сценки с животными-вкладышами.

Примечание: Для обучения иностранному языку пособия используются в качестве наглядного материала для закрепления словаря и создания игровых ситуаций на занятиях.