Игровые задания для планшета

Для детей от 2 до 3 лет

«Назови, что ты видишь»
Взрослый показывает картину, ребенок называет.

«Назови, что за чем»
Взрослый «путает» вкладыши, ребенок расставляет по порядку.

«Покажи, как»
Дети изображают пантомимически утренние действия и называют их.

Для детей 3-4 лет

«Что мы делали – не скажем, а как делали – покажем»
Одна команда изображает, показывает события картинок-вкладышей, а другая – их угадывает и называет. Потом дети меняются ролями, игра продолжается.

«Смотри и говори»
Задание: Выложить из планшета все вкладыши, а затем расставить по порядку, называя то, что изображено на них.

«Чего не стало?»
Назвать вкладыш, которого не стало. (Взрослый его незаметно убирает).

«Что сначала – что потом?»
Вытащить вкладыши, перемешать, а затем разложить без планшета по порядку слева направо.

«По порядку называй»
Перечислить действия малыша по порядку: а) глядя на планшет; б) не глядя на планшет. Ответить, сколько вкладышей в планшете.

«Расскажи об утренних делах»
Выложить вкладыши из планшета, разложить перед собой и рассказать, что люди делают утром сначала, а что потом.

Для детей 4-5 лет

«Cочини рассказ»
Представить себя на месте мальчика и рассказать от его имени, что он делает по утрам, в какой последовательности и почему именно в такой, а для этого дать герою имя и придумать название рассказа. Можно начать так: «В одно солнечное утро…».

«Человек рассеянный»
Перепутать последовательность вкладышей и по ним сочинить историю «Человек рассеянный».

«Я начну, а ты продолжи»
Раздать игрокам по одному вкладышу и предложить каждому придумать свою часть общего рассказа. Каждый описывает события одного полученного вкладыша, что составит общий текст. Рассказать друг за другом (по порядку) свои части рассказа и определить, чья часть самая выразительная, интересная.

«Что будет дальше?»
Пофантазировать о том, что произойдет дальше с мальчиком. Для этого каждый нарисует свою картинку-продолжение, а потом расскажет свою версию. Выставка рисунков: «Продолжение истории» или «Версия».

«Мой вечер»
Предложить детям рассказать о четырех главных вечерних действиях и нарисовать 4 картинки по образцу вкладышей «Утро».