тел.: 8(029) 671-95-31
тел./факс: 8(0176) 74-44-18
                                    

Игровые задания для пазла "Цветные карандаши"

 

Для детей от 2 до 3 лет

«Почини картинки»

Взрослый сообщает, что картинки поломались, и предлагает сложить.

«Какие карандаши рисовали»

Детей просят объяснить, почему на одной стороне помещен рисунок, а на другой – карандаши.

 «Назови все цвета»

«Какого цвета карандаш?» – спрашивает взрослый. Дети называют цвета.

«Где два – где три? Считай и говори»

Детей спрашивают, почему карандашей на картинках разное количество, и предлагают посчитать их и разложить пазлы на две стороны: вправо те, где два карандаша, а влево – с тремя карандашами. Тот, кто правильно выполнит задание, получает приз.

«Что нарисовано этим карандашом?»

Детей просят назвать предметы и детали, раскрашенные только красным (синим, желтым, зеленым, черным) карандашом.

Для детей 4-5 лет

«Сосчитай»

Дети получают задания: а) сосчитай все рисунки; б) сосчитай на каждом рисунке все предметы; в) сосчитай карандаши. С заданием справляются те, кто научился считать до 8 или 10.

  «Угадайка»

Предлагается игра-угадайка «Что нарисовал каждый карандаш?». Предметную часть сборных картинок убирают, а изображения карандашей оставляют. Дети должны вспомнить и назвать те картинки, предметы, которые нарисовали предъявленные им карандаши.

 «Кто больше всех трудился?»

Ведущий предлагает: «Выложите все картинки с рисунками, внимательно их рассмотрите и определите, какой карандаш чаще (больше) рисовал: синий, красный, желтый, зеленый или черный?». Определяется карандаш-трудяга.

  «Переводилки»

Дети получают задание: «Обведите через кальку все рисунки и раскрасьте их так, как это сделали карандаши». Цвета путать нельзя. Условие: тот, кто ошибется в выборе цвета, свой рисунок на выставку помещать не имеет права.

 «Нарисуй и расскажи»

Детям предлагают: «Возьмите свои настоящие карандаши и нарисуйте то, что вам понравилось на этих картинках, или то, что вы любите, хотите нарисовать. Расскажите про свои рисунки».

 Для детей 5-6 лет

 «Сочинялки»

Взрослый предлагает детям сочинить историю про каждый карандаш или пробратьев-карандашей и рассказать свою версию о том, как появились на свете карандаши.

 Превращение»

Детям предлагают: «Попробуйте заменить цвета на рисунках. Например, мысленно превратите сине-желтого мотылька в красно-зеленого, а синий цветочек – в аленький. Придумайте истории про цветовые превращения, но сначала с помощью кальки обведите контуры и раскрасьте рисунки так, как вам больше нравится». Получившиеся «цветовые превращения» обсуждаются. Дети приходят к выводу, что яблоки не бывают черными, а вот бабочки и цветы могут быть любой окраски, любого цвета.